Miejska Biblioteka

Spis treści:

1. ROZDZIAŁ 1 WPROWADZENIE DO PSYCHOLOGII SPOŁECZNEJ
2. Tajemnice życia społecznego
3. CZYM JEST PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA?
4. - Naukowy opis i wyjaśnienia
5. PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA - GŁÓWNE PERSPEKTYWY TEORETYCZNE
6. Perspektywa społeczno-kulturowa
7. Perspektywa ewolucyjna
8. Kultura: Różnice i podobieństwa wzorca zabójstw w różnych społeczeństwach
9. Teoria społecznego uczenia się
10. Perspektywa fenomenologiczna
11. Perspektywa społeczno-poznawcza
12. Łączenie różnych perspektyw
13. PODSTAWOWE ZASADY ZACHOWANIA SPOŁECZNEGO
14. Zachowanie społeczne jest zorientowane na cel
15. Płeć: Społeczne reguły dotyczące wabienia płci przeciwnej
16. Motywy, cele i zachowania społeczne
17. Interakcja pomiędzy osobą a sytuacją
18. JAK PSYCHOLODZY BADAJĄ ZACHOWANIA SPOŁECZNE
19. Metody opisowe
20. Dysfunkcje społeczne: Przypadek seryjnego zabójcy jego rodziny
21. Korelacja a przyczynowość
22. Metody eksperymentalne
23. Dlaczego psycholodzy społeczni łączą ze sobą różne metody badawcze
24. Problemy etyczne w badaniach psychologii społecznej
25. JAKIE JEST MIEJSCE PSYCHOLOGII SPOŁECZNEJ WŚRÓD INNYCH NAUK?
26. Psychologia społeczna a inne dziedziny psychologii
27. Psychologia społeczna a inne dziedziny wiedzy
28. Raz jeszcze; Tajemnice życia społecznego
29. Podsumowanie rozdziału
30. Podstawowe pojęcia
31. ROZDZIAŁ 2 OSOBA A SYTUACJA
32. Zagadka niezwykłego zwykłego człowieka
33. SYSTEM MOTYWACYJNY: MOTYWY I CELE
34. Czym są motywy i cele?
35. Skąd się biorą motywy i cele?
36. Kultura: Cele indywidualne i kolektywne
37. Między pragnieniem a rzeczywistością: Samoregulacja, uwaga i automatyczność
38. Dysfunkcje społeczne: Gdy osiągamy cel przeciwny do zamierzonego
39. Aktywizowanie motywów i celów
40. SYSTEM REPREZENTACJI POZNAWCZYCH: NASZ OBRAZ SIEBIE I ŚWIATA
41. Natura reprezentacji umysłowych
42. Reprezentacja nas samych: Koncepcja Ja
43. Aktywizowanie reprezentacji umysłowych
44. Reprezentacje jako oczekiwania
45. Współdziałanie reprezentacji i motywacji
46. SYSTEM AFEKTYWNY: UCZUCIA
47. Postawy, samoocena, emocje i nastroje
48. Metoda: Pomiar postaw, emocji i nastrojów
49. Skąd się biorą emocje, nastroje i postawy?
50. Płeć: Czy kobiety naprawdę są bardziej „uczuciowe" od mężczyzn
51. Współdziałanie afektu i motywacji
52. Współdziałanie afektu i reprezentacji umysłowych
53. OD OSOBY DO ZACHOWANIA
54. Wielka dyskusja: Czy postawy i cechy osobowości kształtują zachowanie?
55. Lekcja 1: Waga rzetelności pomiarów
56. Lekcja 2: Rola centralnych aspektów osoby
57. Lekcja 3: Interakcja komponentów osoby
58. Lekcja 4: Interakcja osoby i sytuacji
59. Praktyczne zastosowanie: Uczciwość w miejscu pracy
60. Raz jeszcze: Zagadka niezwykłego zwykłego człowieka
61. Podsumowanie rozdziału
62. Podstawowe pojęcia
63. ROZDZIAŁ 3 POZNANIE SPOŁECZNE ZROZUMIENIE SIEBIE I INNYCH
64. Sprzeczne portrety Richarda Nixona
65. POZNAWANIE ŚWIATA SPOŁECZNEGO
66. Uwaga, interpretacja, sąd i pamięć
67. Różnorodne cele poznania społecznego
68. CEL: ZMINIMALIZOWANIE WYSIŁKU UMYSŁOWEGO
69. Strategie potwierdzania oczekiwań
70. Dysfunkcje społeczne: Samo spełniające się proroctwo
71. Wnioskowanie o dyspozycyjnych cechach osobowości
72. Kultura: Czy podstawowy błąd atrybucji jest uniwersalny
73. Inne upraszczające strategie poznawcze
74. Metoda: Wykorzystanie eksperymentów do sprawdzania alternatywnych hipotez
75. Osoba: Pobudzenie, pozytywne emocje oraz potrzeba struktury
76. Sytuacja: Złożoność sytuacji i presja czasu
77. Interakcje: Gdy świat nie odpowiada naszym oczekiwaniom
78. CEL: ZARZĄDZANIE WIZERUNKIEM
79. WŁASNEJ OSOBY
80. Strategie poznawcze służące podnoszeniu i obronie poczucia własnej wartości
81. Praktyczne zastosowanie: Przekonania o kontroli a zdrowie
82. Osoba: Samoocena
83. Sytuacja: Czynniki zagrażające samoocenie jednostki
84. Interakcje: Samoocena, niestabilność samooceny i poczucie zagrożenia
85. CEL: SŁUSZNOŚĆ
86. Bezstronne pozyskiwanie informacji i ich ocena
87. Strategia logiki atrybucji
88. Osoba: Pragnienie kontroli, smutek i potrzeba poznania
89. Płeć: Czy kobiety i mężczyźni myślą inaczej?
90. Sytuacja: Nieoczekiwane wydarzenia i współzależność społeczna
91. Interakcje: Decydująca rola zasobów poznawczych
92. Raz jeszcze: Sprzeczne portrety Richarda Nixona
93. Podsumowanie rozdziału
94. Podstawowe pojęcia
95. ROZDZIAŁ 4 AUTOPREZENTACJA
96. Niezwykłe wcielenia Freda Demary
97. CZYM JEST AUTOPREZENTACJA?
98. Dlaczego ludzie dokonują autoprezentacji?
99. Kiedy dokonujemy autoprezentacji?
100. Natura autoprezentacji
101. Praktyczne zastosowanie: Wykrywanie kłamstw
102. CEL: WZBUDZAĆ SYMPATIĘ
103. Strategie ingracjacji
104. Metoda: Odczytywanie wyrazów twarzy
105. Kultura: Kulturowe normy dotyczące skromności
106. Osoba: Płeć
107. Sytuacja: Potencjalni przyjaciele i osoby, mające władzę
108. Interakcje: Jak zyskać przychylność odbiorców, wyznających różne wartości?
109. CEL: UCHODZIĆ ZA OSOBĘ KOMPETENTNA
110. Strategie autopromocji
111. Dysfunkcje społeczne: Paradoks samoutrudniania
112. Osoba: Nieśmiałość a motywacja kompetencyjna
113. Sytuacja: Kiedy liczą się kompetencje
114. Interakcje: Sprawdzanie kompetencji a interpersonalny cykl autopromocji
115. CEL: DOWIEŚĆ SWEGO STATUSU I WŁADZY
116. Strategie kreowania wysokiego statusu i władzy
117. Osoba: Raz jeszcze o zależności między płcią i autoprezentacją
118. Sytuacja: Rola współzawodnictwa
119. Interakcje: Płeć aktora a płeć publiczności
120. Płeć: Autoprezentacja i dylematy ambitnych kobiet
121. Raz jeszcze: Niezwykłe wcielenia Freda Demary
122. Podsumowanie rozdziału Podstawowe pojęcia
123. ROZDZIAŁ 5 PERSWAZJA
124. Zaskakująca historia Petera Reilly`ego
125. DEFINICJA I CHARAKTERYSTYKA PERSWAZJI
126. Jakie postawy opierają się perswazji?
127. Jak można mierzyć perswazję?
128. Metoda: Plan badawczy z pomiarem jedynie końcowym
129. Reakcje poznawcze: Autoperswazja
130. Praktyczne zastosowanie: Jak za pomocą kontrargumentów puścić z dymem firmy tytoniowe?
131. Dwuprocesualne modele perswazji: Jak wpłynąć na dwie ścieżki przetwarzania informacji?
132. Cele perswazji: Dlaczego ludzie zmieniają postawy i przekonania?
133. CEL: TRAFNY OBRAZ RZECZYWISTOŚCI
134. Na skróty: Wiarygodni nadawcy, reakcje innych, gotowe idee
135. Osoba: Zaangażowanie, nastrój, podatność na sugestię
136. Sytuacja: Zamknięte sprawy i niepożądane informacje
137. Dysfunkcje społeczne: Obronność i zaprzeczanie
138. Interakcje: Wiarygodność, złożoność, potrzeba poznawcza
139. CEL: ZGODNOŚĆ
140. Teoria równowagi
141. Teoria dysonansu poznawczego
142. Osoba: Napięcie a preferencja zgodności
143. Sytuacja: Konsekwencje i wyrazistość
144. Interakcje: Zgodność? Ale z czym?
145. Kultura: Skuteczność reklamy w różnych kulturach
146. CEL: ZYSKANIE APROBATY SPOŁECZNEJ
147. Osoba: Pleć i obserwacyjna samokontrola zachowania
148. Płeć: Kobiety, mężczyźni i perswazja
149. Sytuacja: Charakter audytorium i oczekiwanie dyskusji
150. Interakcje: Oczekiwanie dyskusji a aprobata społeczna
151. Podsumowanie rozdziału
152. Podstawowe pojęcia
153. ROZDZIAŁ 6 WPŁYW SPOŁECZNY
154. Niezwykła droga Steve`a Hassana
155. KATEGORIE WPŁYWU SPOŁECZNEGO: KONFORMIZM, ULEGŁOŚĆ I POSŁUSZEŃSTWO
156. Konformizm: Badania Ascha nad wpływem grupowym
157. Uległość: Taktyka „stopy w drzwiach"
158. Metoda: Obserwacja uczestnicząca
159. Posłuszeństwo: Eksperyment Milgrama dotyczący wstrząsów elektrycznych
160. Cele wpływu społecznego
161. CEL DOKONANIE WŁAŚCIWEGO WYBORU
162. Dwie zasady: Autorytet i społeczne potwierdzenie słuszności
163. Dysfunkcje społeczne: Masowa histeria
164. Osoba: Niepewność
165. Sytuacja: Konsensus i podobieństwo
166. Interakcje: Niepewność i pragnienie dokładności
167. CEL: ZDOBYCIE APROBATY SPOŁECZNEJ
168. Normy społeczne: Zasady postępowania
169. Kultura: Normy zobowiązań
170. Osoba: Aprobata, kolektywizm i buntowniczość
171. Sytuacja: Urok osobisty i bycie obserwowanym
172. Interakcje: Kto ma dość siły, by się oprzeć silnym normom grupowym?
173. Praktyczne zastosowanie: Dobre chęci to nie wszystko
174. CEL: ZARZĄDZANIE WIZERUNKIEM WŁASNEJ OSOBY
175. Taktyki oparte na zobowiązaniach
176. Osoba: Uznawane wartości i spojrzenie do wewnątrz
177. Sytuacja: Zobowiązania aktywne i publiczne
178. Interakcje: Kobiety, mężczyźni i publiczny konformizm Pleć: Ja macho, ja się nie zmieniać
179. Raz jeszcze: Niezwykła droga Steve`a Hassana
180. Podsumowanie rozdziału
181. Podstawowe pojęcia
182. ROZDZIAŁ 7 AFILIACJA I PRZYJAŹŃ
183. Uwielbiana kobieta i mężczyzna, który jej nienawidził
184. DEFINICJA AFILIACJI I PRZYJAŹNI
185. Badanie prawdziwych związków międzyludzkich
186. Metoda: Badanie intymnych związków bez naruszania prywatności
187. Ugodowość a dominacja
188. Cele zachowań afiliacyjnych
189. CEL: ZDOBYCIE WSPARCIA SPOŁECZNEGO
190. Praktyczne zastosowanie: Psychologia zdrowia a wsparcie społeczne
191. Osoba: Kolejność narodzin, zależność i motywacja intymności
192. Sytuacja: Bezosobowe zagrożenie, izolacja społeczna i zakłopotanie
193. Interakcje: Odrzucanie oferowanego wsparcia
194. Dysfunkcje społeczne: Samonapędzajqcy się cykl samotności i depresji
195. CEL: GROMADZENIE INFORMACJI
196. Porównanie społeczne i sympatia do ludzi podobnych do nas
197. Osoba: Ludzie, którzy się zwierzają i ci, którzy tego nie robią
198. Sytuacja: Niepewność i podobieństwo do innych
199. Interakcje: Błąd pozytywności i podtrzymanie dobrej samooceny
200. CEL: ZDOBYCIE WYSOKIEGO STATUSU
201. Osoba: Potrzeba intymności i potrzeba władzy
202. Płeć: Różnice w przyjaźniach kobiet i mężczyzn
203. Sytuacja: Wyrazistość pozycji społecznej i piętnujące skojarzenia
204. Interakcje: Dążenie do zdobycia wysokiego statusu jako zagrożenie dla wsparcia społecznego
205. CEL: WYMIANA KORZYŚCI MATERIALNYCH
206. Podstawowe reguły wymiany społecznej
207. Osoba: Indywidualne różnice w orientacji na wspólnotę
208. Sytuacja: Relacje wspólnotowe a bliskość
209. Interakcje: Wymiana społeczna zależy od tego, kto jest w pobliżu
210. Kultura: Czy relacje międzyludzkie są różne w kulturze Zachodu i w innych kulturach?
211. Raz jeszcze: Uwielbiana kobieta i mężczyzna, który jej nienawidził
212. Podsumowanie rozdziału
213. Podstawowe pojęcia
214. ROZDZIAŁ 8 MIŁOŚĆ I ZWIĄZKI ROMANTYCZNE
215. Zagadki życia uczuciowego brytyjskich monarchów
216. CZYM JEST MIŁOŚĆ I ZWIĄZKI ROMANTYCZNE
217. Definicyjne cechy miłości
218. Metoda: Odkrywanie różnych aspektów miłości
219. Czy istnieją różne rodzaje miłości?
220. Cele związków romantycznych
221. CEL UZYSKANIE SATYSFAKCJI SEKSUALNEJ
222. Osoba: Hormony, postawy społeczno-seksualne, atrakcyjność społeczna oraz płeć
223. Płeć: Czego mężczyźni i kobiety szukają w związkach romantycznych?
224. Sytuacja: Pobudzające otoczenie, sygnały niewerbalne oraz normy kulturowe
225. Interakcje: Różnice w percepcji i reakcji
226. CEL STWORZENIE WIĘZI RODZINNYCH
227. System przywiązania
228. Osoba: Styl przywiązania, temperament i orientacja na wymianę
229. Sytuacja: Zagrożenie, dzieci i rywalizacja w obrębie tej samej płci
230. Dysfunkcje społeczne: Związki obsesyjne i miłość bez wzajemności
231. Interakcje: Wzorce komunikacji i wzajemne wpływy osobowości i małżeństwa
232. Praktyczne zastosowanie: Badanie zdrowych wzorców komunikacji ratuje małżeństwa
233. CEL ZDOBYCIE ZASOBÓW MATERIALNYCH I POZYCJI SPOŁECZNEJ
234. Kultura: Różnice między kulturowe dotyczące monogamii ipoligamii
235. Osoba: Pleć i orientacja seksualna
236. Sytuacja: Zmienny stopień zaangażowania
237. Interakcje: Sama dominacja to za mało
238. Raz jeszcze: Zagadki życia uczuciowego brytyjskich monarchów
239. Podsumowanie rozdziału
240. Podstawowe pojęcia
241. ROZDZIAŁ 9 ZACHOWANIA PROSPOŁECZNE
242. Niezwykle postępowanie Sempo Sugihary
243. DEFINICJA ZACHOWAŃ PROSPOŁECZNYCH
244. Typy zachowań prospotecznych
245. Cele działań prospotecznych
246. CEL: KORZYŚCI MATERIALNE I GENETYCZNE
247. Kamienie milowe w ewolucyjnym spojrzeniu na pomaganie
248. Metoda: Genetyka zachowania w badaniach zjawiska pomocy
249. Osoba: Przekonania wpojone i rozszerzone pojęcie My
250. Sytuacja: Podobni i „swojscy"
251. Praktyczne zastosowanie: Jak uzyskać pomoc dzięki dostosowaniu pojęcia My u pomagającego?
252. Interakcje: Typy pomagających i ofiar, rodzaje potrzeb
253. CEL: APROBATA I POZYCJA SPOŁECZNA
254. Kultura: Zagadkowy potlacz
255. Odpowiedzialność społeczna: Norma pomagania
256. Osoba: Potrzeba aprobaty i świadomość normy pomagania
257. Sytuacja: Modele pomagania a gęstość zaludnienia
258. Interakcje: Płeć a rodzaj pomocy
259. Płeć: Kiedy i dlaczego kobiety pomagają bardziej niż mężczyźni?
260. CEL: ZARZĄDZANIE WIZERUNKIEM WŁASNEJ OSOBY
261. Osoba: Normy osobiste i normy religijne
262. Sytuacja: Etykietowanie i auto koncentracja
263. Interakcje: Decyzja, by nie pomagać przyjaciołom ani nie prosić ich o pomoc
264. Dysfunkcje społeczne: Decyzja, by nie szukać potrzebnej pomocy
265. CEL ZARZĄDZANIE NASTROJAMI I EMOCJAMI
266. Zarządzanie pobudzeniem w sytuacjach krytycznych: Model pobudzenia-bilansu
267. Zarządzanie nastrojem w sytuacjach niekrytycznych: Model ulgi
268. Osoba: Smutek i wiek
269. Sytuacja: Koszty i zyski z pomagania oraz możliwości zmiany nastroju poprzez pomaganie
270. Interakcje: Smakosze i osoby o zdrowym apetycie
271. CZY ALTRUIZM ISTNIEJE?
272. Od empatii do altruizmu
273. A jednak egoizm
274. Raz jeszcze: Niezwykłe postępowanie Sempo Sugihary
275. Podsumowanie rozdziału
276. Podstawowe pojęcia
277. ROZDZIAŁ 10 AGRESJA
278. Fala bezsensownej przemocy
279. DEFINIOWANIE AGRESJI
280. - Różne rodzaje agresji
281. Płeć: Zróżnicowanie form agresji może zależeć od przyjętej definicji
282. - Cele zachowań agresywnych
283. CEL: ROZŁADOWYWANIE NAPIĘCIA
284. Hipoteza frustracji-agresji
285. Osoba: Stany pobudzenia a osobowość typu A
286. Sytuacja: Ból, upał, ubóstwo
287. Interakcje: Frustracja, spostrzeganie rzeczywistości i decyzje osobiste
288. CEL: OSIĄGANIE KORZYŚCI MATERIALNYCH I SPOŁECZNYCH
289. Dysfunkcje społeczne: Przemoc wśród gangsterów
290. Agresja w ujęciu teorii społecznego uczenia się
291. Osoba: Psychopatia, empatia oraz wpływ alkoholu
292. Sytuacja: Przemoc w mediach, brutalne sporty
293. i gloryfikowanie wojny
294. Metoda: Badanie oddziaływania obrazów przemocy w mediach za pomocą meta analizy
295. Interakcje: Wybieranie programów gloryfikujących przemoc
296. CEL: ZDOBYCIE LUB UTRZYMANIE WYSOKIEJ POZYCJI SPOŁECZNEJ
297. Agresja a dobór płciowy
298. Osoba: Pleć a testosteron
299. Sytuacja: Zniewagi oraz „drobne zwady"
300. Kultura: Kultura honoru
301. Interakcje: Różne drogi do celu
302. CEL: OBRONA SIEBIE LUB INNYCH
303. Osoba: Obronny styl atrybucji oraz proporcja efektu/zagrożenia
304. Sytuacja: Spostrzeganie zagrożenia
305. Interakcje: Agresja w obronie własnej może zwiększyć niebezpieczeństwo
306. PRZECIWDZIAŁANIE PRZEMOCY
307. Korzystne alternatywy dla zachowań agresywnych Praktyczne zastosowanie: Opanowywanie złości za pomocą myśli
308. Sankcje karne
309. Zapobieganie poprzez usuwanie zagrożeń
310. Raz jeszcze: Fala bezsensownej przemocy
311. Podsumowanie rozdziału
312. Podstawowe pojęcia
313. ROZDZIAŁ 11 UPRZEDZENIA, STEREOTYPY, DYSKRYMINACJA
314. Nieprawdopodobna przemiana Ann Ałwater i C P Ellisa
315. GLOBALNE UPRZEDZENIA
316. Antagonizmy międzygrupowe: Kilka definicji Pleć Molestowanie seksualne i dyskryminacja płciowa
317. Koszty uprzedzeń, stereotypów i dyskryminacji
318. Cele uprzedzeń, stereotypów i dyskryminacji
319. CEL: OSIĄGANIE MATERIALNYCH KORZYŚCI DLA WŁASNEJ GRUPY
320. Uzyskiwanie i utrzymywanie przewagi grupowej
321. Osoba: Orientacja na dominację społeczną
322. Kultura: Orientacja na dominację społeczną w różnych kulturach świata
323. Sytuacja: Konkurencja międzygrupowa
324. Interakcje: Samonapędzająca się spirala konkurencji międzygrupowej
325. CEL: ZYSKANIE APROBATY SPOŁECZNEJ
326. Osoba: Konformizm, obserwacyjna samokontrola zachowania i spostrzegana pozycja społeczna
327. Sytuacja: Czas i miejsce
328. Interakcje: Wewnętrzna religijność a uprzedzenia
329. CEL: ZARZĄDZANIE WIZERUNKIEM WŁASNEJ OSOBY
330. Tożsamość indywidualna i społeczna
331. Osoba: Identyfikacja z własną grupą i autorytaryzm Dysfunkcje społeczne: Osobowość autorytarna
332. Sytuacja: Porażka
333. Interakcje: Samoocena a zagrożenie
334. CEL: OSZCZĘDNOŚĆ POZNAWCZA
335. Właściwości użytecznych stereotypów
336. Metoda: Badanie automatycznej aktywizacji stereotypów
337. Osoba: Potrzeba struktury, nastroje i emocje
338. Sytuacja: Okoliczności, które stawiają przed nami poznawcze wyzwania
339. Interakcje: Etniczne wyzwiska
340. PRZECIWDZIAŁANIE UPRZEDZENIOM, STEREOTYPOM I DYSKRYMINACJI
341. Działania oparte na hipotezie ignorancji
342. Podejście oparte na celach
343. Kiedy kontakt pomaga
344. Praktyczne zastosowanie: Współpraca w klasie szkolnej
345. Raz jeszcze: Nieprawdopodobna przemiana Ann Atwater i C P Ellisa
346. Podsumowanie rozdziału
347. Podstawowe pojęcia
348. ROZDZIAŁ 12 GRUPY
349. Zaskakujący wzlot i upadek Margaret Thatcher
350. NATURA GRUPY
351. Obecność innych o facylilacja społeczna
352. Tłum a deindywiduacja
353. Grupy jako systemy dynamiczne: wyłanianie się norm
354. Metoda: Analiza złożonych procesów grupowych za pomocą symulacji komputerowej
355. „Rzeczywiste" grupy: Współzależność, tożsamość grupowa i struktura
356. Dlaczego ludzie należą do grup?
357. CEL: REALIZACJA ZADAŃ
358. Zmniejszenie obciążeń i podział pracy
359. Dysfunkcje społeczne: Choroba próżniactwa
360. Osoba: Perspektywa indywidualnej porażki i grupowego sukcesu
361. Sytuacja: Bieżące potrzeby a społeczeństwo indywidualistyczne
362. Interakcje: Warunki skuteczności działań grupowych
363. Kultura: Różnorodność a skuteczność działań grupowych
364. CEL: PODEJMOWANIE SŁUSZNYCH DECYZJI
365. Osoba: Potrzeba wiedzy
366. Sytuacja: Warunki niepewności
367. Interakcje: Dyskutowanie a podejmowanie decyzji: Polaryzacja stanowisk, wpływ mniejszości i myślenie grupowe
368. Praktyczne zastosowanie: Rola większości i mniejszości w wydawaniu wyroków przez ławę przysięgłych
369. CEL: ZDOBYCIE POZYCJI LIDERA
370. Osoba: Ambicja, energia i płeć
371. Sytuacja: Wolne miejsce na szczycie i koneksje
372. Interakcje: Kto staje na czele i kiedy jego działania są skuteczne?
373. Płeć: Kiedy kobiety są lepszymi przywódcami?
374. Raz jeszcze: Zaskakujący wzlot i upadek Margaret Thatcher
375. Podsumowanie rozdziału
376. Podstawowe pojęcia
377. ROZDZIAŁ 13 GLOBALNE DYLEMATY SPOŁECZNE
378. Przeludnienie w Bangladeszu, ginqce skorupiaki oraz wojny bez zwycięzców
379. DEFINIOWANIE DYLEMATÓW SPOŁECZNYCH Dysfunkcje społeczne: Tragedia wspólnego pastwiska
380. Zazębiające się problemy i ich rozwiązania
381. Cele tkwiące u podłoża globalnych dylematów społecznych
382. CEL: OSIĄGANIE NATYCHMIASTOWEJ KORZYŚCI
383. Pułapki społeczne
384. Osoba: Orientacja egoistyczna versus prospołeczna
385. Sytuacja: Czas potrzebny do ujawnienia się skutków danego działania oraz aktywizacja norm społecznych
386. Interakcje: Polityka społeczna a motywacje jednostkowe
387. CEL: OBRONA SIEBIE I WŁASNEJ GRUPY
388. Stosunek do innych grup a konflikty międzynarodowe
389. Osoba: Dominacja społeczna, autorytaryzm oraz globalna polityka odstraszania
390. Płeć: Etnocentryzm i militaryzm
391. Sytuacja: Rywalizacja i poczucie zagrożenia
392. Metoda: Analiza szeregów czasowych a współpraca międzynarodowa
393. Kultura: Brak komunikacji międzykulturowej a konflikty międzynarodowe
394. - Interakcje: Obustronna dynamika współpracy i konfliktu
395. Praktyczne zastosowanie: Budowa współpracy między grupami a strategia GRIT
396. Raz jeszcze: Przeludnienie w Bangladeszu, ginqce skorupiaki oraz wojny bez zwycięzców
397. Podsumowanie rozdziału
398. Podstawowe pojęcia
399. ROZDZIAŁ 14 ZINTEGROWANA PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA
400. Widowiska publiczne, spiski oraz wielość motywów
401. TEMATY PODEJMOWANE W NINIEJSZEJ KSIĄŻCE
402. Ustalenia i teorie
403. GŁÓWNE PERSPEKTYWY TEORETYCZNE PSYCHOLOGII SPOŁECZNEJ
404. Perspektywa społeczno-kulturowa
405. Perspektywa ewolucyjna
406. Kultura: Dostrzeganie cech wspólnych pomimo licznych różnic między społeczeństwami
407. Perspektywa teorii społecznego uczenia się
408. Perspektywa fenomenologiczna
409. Perspektywa społeczno-poznawcza
410. Płeć: Czy różnice płciowe tkwią w genach, w doświadczeniach kulturowych, czy też istnieją jedynie w naszych umysłach?
411. ŁĄCZENIE RÓŻNYCH PERSPEKTYW
412. Zachowania społeczne są celowe
413. Dysfunkcje społeczne: Cienka linia graniczna między normalnym a nienormalnym funkcjonowaniem społecznym
414. Interakcja między osobą a sytuacją
415. DLACZEGO METODA BADAWCZA JEST WAŻNA?
416. Metoda: Kilka wskazówek dla odbiorców informacji z dziedziny nauk społecznych
417. Psychologia społeczna a inne dziedziny wiedzy
418. Praktyczne zastosowanie: Psychologia społeczna a medycyna, ekonomia i prawo
419. Przyszłość psychologii społecznej
420. Podsumowanie rozdziału
421. Podstawowe pojęcia
422. BIBLIOGRAFIA
423. INDEKS RZECZOWY
424. INDEKS NAZWISK
425. *

Zobacz spis treści

---