Podstawy pedagogiki przedszkolnej z metodyką
| Odpowiedzialność: | Jolanta Karbowniczek, Małgorzata Kwaśniewska, Barbara Surma. |
| Hasła: | Wychowanie przedszkolne - historia Wychowanie przedszkolne - organizacja Wychowanie przedszkolne - metody Podręczniki akademickie |
| Adres wydawniczy: | Kraków : WAM, [Ignatianum], 2011. |
| Opis fizyczny: | 392 s. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. [361]-389. |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
- Wstęp
- Rozdział 1. Z HISTORII WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO opr. Jolanta Karbowniczek
- 1.1.Sylwetki wybranych postaci - ich koncepcje, fakty z działalności edukacyjnej oraz poglądy na wychowanie przedszkolne
- 1.2.Ważne daty w rozwoju pedagogiki przedszkolnej
- 1.3.Programy wychowania przedszkolnego w ujęciu historycznym od okresu powojennego do transformacji ustrojowej
- Rozdział 2. AKTUALNY STAN WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO W POLSCE opr. Małgorzata Kwaśniewska
- 2.1.Przeobrażenia paradygmatyczne w pedagogice przedszkolnej - od technologii do humanizmu
- 2.1.Najnowsze tendencje w edukacji przedszkolnej
- 3.3.Regulacje prawne funkcjonowania placówek przedszkolnych
- 3.3.Dane statystyczne dotyczące wychowania przedszkolnego w Polsce
- Rozdział 3. UCZESTNICY (PODMIOTY) PROCESU EDUKACYJNEGO W PRZEDSZKOLU opr. Barbara Surma
- 3.1.Główne cechy rozwojowe dzieci w wieku przedszkolnym
- 3.2.Nauczyciel przedszkola - status zawodowy i cechy osobowościowe
- .3.Personel przedszkola jako element środowiska społecznego dzieci *- 3.4.Udział rodziców w edukacji małych dzieci
- 3.5.Współpraca z instytucjami wspomagającymi wychowanie dzieci
- Rozdział 4. PLACÓWKI WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO W POLSCE opr. Barbara Surma
- 4.1.Rodzaje przedszkoli
- 4.2.Organizacja przestrzeni w przedszkolu
- 4.3.Ramowy rozkład dnia w przedszkolu
- 4.4.Zasady funkcjonowania placówek wychowania przedszkolnego w systemie M. Montessori
- Rozdział 5.
- ZAŁOŻENIA METODYCZNE PRACY PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU opr. Jolanta Karbowniczek
- 5.1.Cele i zadania edukacji przedszkolnej
- 5.2.Metody pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym
- 5.3.Formy organizacyjne pracy wychowawczo-dydaktycznej w przedszkolu
- 5.4.Zasady pracy pedagogicznej w przedszkolu
- Rozdział 6. PLANOWANIE PRACY PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU opr. Małgorzata Kwaśniewska, UJK Kielce
- 6.1.Podstawa programowa jako dokument regulujący pracę wychowawczo-dydaktyczną w przedszkolu
- 6.2.Programy wychowania przedszkolnego
- 6.3 Plany miesięczne pracy wychowawczo-dydaktycznej w przedszkolu
- 6.4.Konstruowanie scenariuszy zajęć wychowawczo-dydaktycznych w przedszkolu
- 6.5.Planowanie pracy indywidualnej z dzieckiem
- Rozdział 7. DIAGNOZOWANIE ROZWOJU DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM
- 7.1.Etapy diagnozowania (opr. Barbara Surma)
- 7.2.Metody i narzędzia diagnostyczne (opr. Barbara Surma)
- 7.3.Przejawy typowych nieprawidłowości w rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym (opr. Małgorzata Kwaśniewska)
- 7.4.Indywidualizacja we wspomaganiu rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym (opr. Jolanta Karbowniczek)
- Bibliografia
- Zakończenie *
Zobacz spis treści