![book](Okladki/ISBN/8389/m8389501376.jpg)
![book](Okladki/ISBN/8389/m8389501376.jpg)
Cyberświat : możliwości i zagrożenia
Cyberświat - cóż to takiego, czy istnieje obok nas, czy jesteśmy z nim nierozerwalnie związani ? Cyberświat to przestrzeń stworzona przez komputery i roboty elektroniczne. Dziś nie wyobrażamy już sobie życia bez internetu. Stwarza on olbrzymie możliwości rozwoju człowieka, ale także jest wielkim zagrożeniem, zwłaszcza dla dzieci i młodzieży. Możliwości - to bezpośrednia
łączność z całym światem, edukacja medialna, nauka języków obcych, korzystanie z bibliotek, zakupy przez internet, obsługa bankowa itp. Zagrożenia - to uzależnienie od mediów zwłaszcza dzieci i młodzieży, to utożsamianie się z obrazem świata, coraz częściej pełnym agresji i przemocy, to zatracenie poczucia między tym co rzeczywiste, a co prezentuje nam internet. Jak wykorzystać to, co służy rozwojowi i postępowi i jak nie ulec temu, co uczy nienawiści, przemocy i agresji i jak uchronić dzieci przed złym wpływem internetu? Na pytanie te szukają odpowiedzi autorzy poszczególnych rozdziałów tej książki - pedagodzy, wykładowcy wyższych uczelni.
Zobacz pełny opisOdpowiedzialność: | red. nauk. Józef Bednarek, Anna Andrzejewska. |
Hasła: | Środki masowego przekazu - socjologia Internet - socjologia Środki masowego przekazu a przestępczość Edukacja medialna Gry komputerowe a przemoc Podręczniki akademickie |
Adres wydawniczy: | Warszawa : "Żak", 2009. |
Opis fizyczny: | 408 s. ; 21 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. przy rozdz. Streszcz. prac w jęz. ang. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Wprowadzenie (Józef Bednarek, Anna Andrzejewska)
- Część I. MOŻLIWOŚCI CYBERŚWIATA
- Rozdział I. Teoretyczne i metodologiczne podstawy badań nad człowiekiem w cyberprzestrzeni (Józef Bednarek)
- 1. Aktualność i ważność problematyki człowieka w cyberprzestrzeni
- 2. Istota i charakterystyka cyberprzestrzeni
- 3. Nowy wymiar terroryzmu w cyberprzestrzeni
- 4. Podstawy teoretyczne edukacji medialnej i cyberprzestrzeni
- 5. Założenia metodologiczne badań nad człowiekiem w cyberprzestrzeni
- Rozdział II. Edukacja medialna a cyberprzestrzeń (Dorota Choroś)
- 1. Założenia edukacji czytelniczo-medialnej
- 2. Edukacja czytelniczo-medialna jako program nauczania
- 3. Szkolne centrum informacji
- 4. Biblioteka szkolna jako centrum informacji
- Rozdział III. Nauka języków obcych w cyberprzestrzeni (Beata Buksińska)
- 1. Założenia europejskie
- 2. Przydatność edukacji językowej w cyberprzestrzeni
- 3. Metody nauczania języków obcych
- 4. Internetowe kursy języków obcych w Polsce
- Rozdział IV. Usługi bibliotek naukowych w dostarczaniu informacji elektronicznej w edukacji na odległość (Bogumiła Konieczny-Rozenfeld)
- 1. Polskie biblioteki cyfrowe (w wyborze)
- 2. Systemy elektronicznego dostarczania dokumentów
- Rozdział V. Reklama intemetowa, jej odbiorcy oraz kierunki rozwoju (Dominika Orłowska)
- 1. Charakterystyka reklamy internetowej
- 2. Nowe strategie rozwoju reklamy
- 3. Reklama intemetowa a jej odbiorcy
- 4. Oczekiwania odbiorców reklamy intemetowej
- Rozdział VI. Możliwości robotyki we współczesnym świecie i edukacji (Sebastian Koczy)
- 1. Nowe technologie a społeczeństwo z perspektywy edukacji
- 2. Znaczenie sztucznej inteligencji w procesie edukacji
- 3. Roboty a futurystyczna wizja człowieka
- Część II. ZAGROŻENIA CYBERŚWIATA
- Rozdział VII. Komunikatory internetowe zagrożeniem dla dzieci (Małgorzata Puchała)
- 1. Istota komunikacji intemetowej
- 2. Kultura języka w sieci
- 3. Komunikacja międzyludzka w dobie internetu
- 4. Wpływ komunikatorów intemetowych na dzieci
- 5. Komunikatory intemetowe - niebezpieczeństwem dla dzieci w przyszłości
- Rozdział VIII. Świat wirtualny - kreatorem rzeczywistości dziecka (Anna Andrzejewska)
- 1. Teoretyczny kontekst cyberprzestrzeni - wirtualnej rzeczywistości
- 2. Komputer łącznikiem ze światem wirtualnym
- 3. Internet wirtualną otchłanią
- 4. Świat wirtualny - sposobem na życie
- Rozdział IX. Media a problem uzależnień (Jadwiga Kwiek)
- 1. Istota i mechanizmy uzależnienia
- 2. Media jako czynnik kształtowania osobowości uzależnionej
- 3. Media jako obiekt uzależnień
- 4. Kształtowanie uzależnionej osobowości we współczesnym systemie edukacyjnym
- 5. Wychodzenie z uzależnień od mediów elektronicznych
- Rozdział X. Zagrożenia dla osób niepełnosprawnych związane z korzystaniem z mediów elektronicznych (Andrzej Hankald)
- 1.Zagrożenia dla zdrowia somatycznego i sprawności motorycznej osób niepełnosprawnych
- 2.Zagrożenia dla dobrostanu i zdrowia psychicznego osób niepełnosprawnych
- Rozdział XI. Ryzyko uzależnień dzieci i młodzieży od mediów cyfrowych (Anna Andrzejewska)
- 1. Istota i specyfika uzależnienia
- 2. Rodzaje i charakterystyka uzależnień
- 3. Przyczyny uzależnień
- 4. Objawy i przebieg uzależnień
- Rozdział XII. Problem agresji i przemocy w multimediach elektronicznych - aspekty psychologiczne i etyczne (Dariusz Sarzała)
- 1. Agresja i przemoc - wyjaśnienie terminologiczne
- 2. Multimedia elektroniczne jako źródło agresji i przemocy
- 3. Argumenty wskazujące na korzyści psychologiczno-społeczne związane z agresją i przemocą zawartą w przekazach multimedialnych
- 4. Argumenty wskazujące na konsekwencje psychologiczno - społeczne związane ze zjawiskiem agresji i przemocy multimedialnej
- 5. Pedagogiczny kontekst problemu agresji i przemocy zawartej w przekazach multimedialnych
- Rozdział XIII. Agresja w filmach rysunkowych dla dzieci - aspekty psychologiczne i pedagogiczne (Anna Andrzejewska)
- 1. Psychologiczno-pedagogiczne ujęcie agresji w programach telewizyjnych
- 2. Filmy animowane źródłem agresji
- 3. Prezentowanie agresji w spotach reklamowych
- Rozdział XIV. Cyberpornografia i cyberseks (Anna Wrona)
- 1. Istota i specyfika cyberprzestępczości
- 2. Pojęcie i charakterystyka przestępstw seksualnych
- 3. Pornografia w internecie
- 4. Cyberseks naturalnym elementem ciągle zmieniającej się rzeczywistości
- Rozdział XV. Gry i gierki w komunikacji społecznej
- Informacyjne uwikłania i zależności (Aleksander Kobylarek)
- 1. Źródła
- 2. Kręgi na powierzchni
- 3. Pływanie w oceanie
- Rozdział XVI. Cyberterrorystyczna internetyzacja (Kamil Dzięgielewski)
- 1. Klasyfikacja terroryzmu i miejsce zajmowane przez cyberterroryzm
- 2. Cyberterroryzm i infoterroryzm
- 3. Symulacje cyberterrorystyczne i próby ataku
- 4. Rodzaje ataków cybernetycznych
- Rozdział XVII. Prawne aspekty przestępczości teleinformatycznej (Justyna Szwarc)
- 1. Przestępstwa przeciwko ochronie informacji
- 2. Przestępstwa przeciwko mieniu prywatnemu i publicznemu
- 3. Przestępstwa przeciwko wiarygodności dokumentów
- 4. Przestępstwa przeciwko bezpieczeństwu powszechnemu w tym Rzeczpospolitej Polskiej
- 5. Łamanie praw autorskich
- Autorzy
- Abstrakty
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)