Dzieci z zaburzeniami łączonymi : trudne ścieżki rozwoju
Problematyka publikacji porusza zagadnienie współwystępowania zaburzeń rozwojowych u dzieci. Tematyka ta, coraz częściej staje się przedmiotem zainteresowań wielu badaczy, diagnostów i terapeutów, tym bardziej, iż w praktyce klinicznej spotykamy coraz większą grupę dzieci, u których stwierdza się występowanie objawów kryterialnych przypisanych więcej niż jednemu zaburzeniu. Łączne występowanie kilku
zaburzeń zdecydowanie modyfikuje proces rozwoju i funkcjonowanie dziecka na każdym jego etapie. Określenie profilu owego procesu rozwojowego oraz skali charakterystycznych objawów, ma centralne znaczenie do diagnozy klinicznej dziecka, a w szczególności diagnozy różnicowej. Wobec złożoności patomechanizmu odpowiedzialnego za współwystępowanie zaburzeń rozwoju u dzieci, grupa badaczy podjęła rozważania nad dylematami diagnostycznymi na styku takich zaburzeń, jak:: autyzm, zespół Aspergera, zaburzenia semantyczno - pragmatyczne, niewerbalne trudności w uczeniu się, ADHD, centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego, opóźnienia w rozwoju, autyzm atypowy, schizofrenia wczesnodziecięca, zaburzenia zachowania oraz zaburzenia psychotyczne. Pewna część rozważań została poświęcona zaburzeniom współwystępującym w chorobie przewlekłej, mózgowym porażeniu dziecięcym, dyslalii rozszczepowej oraz przy defektach wzroku. Zamiarem autorów było przybliżenie Czytelnika do odpowiedzi na nurtujące go pytania o rozwój dzieci z zaburzeniami łączonymi. Książka adresowana jest do specjalistów różnych dziedzin - lekarzy, w tym głównie pediatrów, neurologów i psychiatrów dziecięcych, ponadto do psychologów klinicznych, pedagogów specjalnych, neurologopedów, rehabilitantów, a także do studentów, powyższych specjalności
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | red. nauk. Barbara Winczura. |
| Hasła: | Dziecko z zespołem Aspergera - psychoterapia Dziecko autystyczne Dziecko z zespołem Aspergera - rozwój psychofizyczny |
| Adres wydawniczy: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. |
| Opis fizyczny: | 312 s. : tab. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. przy rozdz. |
| Twórcy: | Winczura, Barbara. (1969- ). Red. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Wprowadzenie
- Autyzm a opóźnienie rozwoju
- Autystyczne spektrum zaburzeń a dysfunkcje semantyczno-pragmatyczne
- Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego a autyzm
- Autyzm, autyzm atypowy a schizofrenia wczesnodziecięca
- Autyzm atypowy, zespół Aspergera, nadpobudliwość psychoruchowa a objawy psychotyczne
- Zespół Aspergera a zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi
- Zaburzenie zdolności niewerbalnego uczenia się a zespół Aspergera
- Zaburzenia zachowania a nadpobudliwość psychoruchowa z deficytami uwagi
- Niedowidzenie z problemami somatycznymi, psychicznymi oraz podejrzeniem zespołu Aspergera lub schizofrenii
- Choroba przewlekła a zaburzenia emocjonalne i trudności w uczeniu się
- Mózgowe porażenie dziecięce i zaburzenia współwystępujące
- Dyslalia rozszczepowa a współtowarzyszące powikłania ontogenezy dzieci z rozszczepem wargi i podniebienia
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)