![book](Okladki/ISBN/8302/m8302073962.jpg)
![book](Okladki/ISBN/8302/m8302073962.jpg)
Niesłyszący - głusi - głuchoniemi : wyrównywanie szans
Książka jest próbą kompleksowego spojrzenia na problem głuchoty jako zjawiska społecznego, traktowanego podmiotowo. pierwszej autor przedstawił podstawowe pojęcia, omówił: zjawiska związane z dźwiękami, słuchem i mową, głuchotę jako zjawisko medyczne i społeczne, komunikację interpersonalną niesłyszących. W części drugiej zajął się problemami wyrównywania szans, m.in.:
polityką społeczną, diagnozowaniem, uczeniem, edukacją niesłyszących, wczesną rehabilitacją, rehabilitacją zawodową i społeczną, pomocami technicznymi, a także ruchami społecznymi niesłyszących.wiedza, wykorzystująca współczesne światowe i polskie doświadczenia, powinna pomóc wszystkim tym, którzy podejmą trud służenia pomocą osobom niepełnosprawnym w rozwiązywaniu ich problemów i realizacji potrzeb, w wyrównywaniu ich szans m.in. rodzinie, nauczycielom i wychowawcom, lekarzom, księżom, doradcom zawodowym, służbom socjalnym.
Zobacz pełny opisOdpowiedzialność: | Bogdan Szczepankowski. |
Hasła: | Głusi Głusi - nauczanie Głusi - opieka społeczna Głusi - turystyka Język migowy Niepełnosprawni - twórczość |
Adres wydawniczy: | Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999. |
Opis fizyczny: | 434 s. ; 24 cm. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Od Autora
- Wstęp
- Część I. NIESZŁYSĄCY – GŁUSI – GŁUCHONIEMI
- 1. PODSTAWOWE POJĘCIA I SKALA ZJAWISKA
- 1.1. Uszkodzenia słuchu – geneza i ewolucja podstawowych pojęć
- 1.2. Definicja osoby z uszkodzonym słuchem i klasyfikacja uszkodzeń słuchu Międzynarodowego Biura Audiofonologii
- 1.3. Inne klasyfikacje i definicje uszkodzeń słuchu
- 2. DŹWIĘKI, SŁUCH I MOWA
- 2.1. Zjawiska akustyczne i ich rola w życiu człowieka
- 2.2. Cechy obiektywne zjawisk akustycznych
- 2.3. Narządy mowy jako źródło dźwięków
- 2.4. Struktura akustyczna głosek polskich
- 3. GŁUCHOTA JAKO ZJAWISKO MEDYCZNE I SPOŁECZNE
- 3.1. Anatomia i fizjologia narządu słuchu
- 3.2. Przyczyny uszkodzeń słuchu
- 3.3. Rodzaje uszkodzeń słuchu
- 3.4. Dziedziczenie głuchoty
- 3.5. Konsekwencje uszkodzeń słuchu
- 3.6. Odbiór mowy uszkodzonym słuchem
- 3.7. Kompensacja u niesłyszących
- 3.8. Uszkodzenie słuchu w połączeniu z uszkodzeniem wzroku
- 4. KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA NIESŁYSZĄCYCH
- 4.1. Środki porozumiewania się niesłyszących
- 4.2. Odczytywanie mowy z ust
- 4.3. Wzrokowo-słuchowy odbiór mowy
- 4.4. Fonogesty – manualne wspomaganie wzrokowego odbioru mowy
- 4.5. Komunikacja totalna
- 5. JĘZYK MIGOWY
- 5.1. Geneza, ewolucja i definicja języka migowego
- 5.2. Język migowy a komunikacja niewerbalna
- 5.3. Język migowy jako przedmiot badań naukowych
- 5.4. Cechy klasycznego języka migowego
- 5.5. Definiowanie i opisywanie znaków migowych – zapis gestograficzny
- 5.6. Fonologia klasycznego języka migowego
- 5.7. Morfologia klasycznego języka migowego
- 5.8. Analiza strukturalna znaków ideograficznych polskiego języka migowego
- 5.9. Klasyfikacja znaków polskiego języka migowego według części mowy *5.10. Daktylografia i alfabety palcowe
- 5.11. Język migany i system językowo-migowy
- 5.12. Kształcenie osób słyszących w zakresie języka migowego
- 6. NIESŁYSZĄCY W SPOŁECZEŃSTWIE
- 6.1. Osoby niesłyszące w odbiorze społecznym – mity i fakty
- 6.2. Tożsamość środowiskowa i kulturowa niesłyszących
- Część II. WYRÓWNYWANIE SZANS
- 7. NAJWCZEŚNIEJSZY OKRES ŻYCIA
- 7.1. Dziecko niesłyszące w rodzinie
- 7.2. Wczesna diagnoza uszkodzenia słuchu i jej znaczenie
- 7.3. Komunikacja językowa pomiędzy niesłyszącym dzieckiem a jego rodzicami
- 7.4. Rola i znaczenie wychowania słuchowego
- 7.5. Program Opieki nad Osobami z Uszkodzeniami Słuchu w Polsce
- 8. EDUKACJA NIESŁYSZĄCYCH
- 8.1. Historia edukacji niesłyszących na świecie i w Polsce
- 8.2. Kształcenie dzieci z uszkodzonym słuchem w Polsce
- 8.3. Komunikacja językowa w kształceniu i wychowaniu dzieci niesłyszących
- 8.4. GłÃ³wne problemy i zagadnienia współczesnej surdopedagogiki
- 8.5. Harcerstwo i jego rola w wychowaniu dzieci niesłyszących
- 8.6. Kształcenie zawodowe
- 8.7. Integracyjne kształcenie niesłyszących na poziomie podstawowym i średnim
- 8.8 Problemy kształcenia niesłyszących na poziomie wyższym
- 9. PORADNICTWO ZAWODOWE I ZATRUDNIANIE NIESŁYSZĄCYCH
- 9.1. Poradnictwo zawodowe
- 9.2. Zatrudnianie niesłyszących
- 10. ORGANIZACJE SAMOPOMOCOWE I RUCH SPOŁECZNY NIESŁYSZĄCYCH
- 10.1. Geneza i historia
- 10.2. Polski Związek Głuchych
- 10.3. Światowa Federacja Głuchych (World Federation of the Deaf)
- 10.4. Organizacje głuchoniemych
- 11. UCZESTNICTWO OSÓB NIESŁYSZĄCYCH W KULTURZE
- 11.1. Niesłyszący twórcy
- 11.2. Niesłyszący artyści sceny i estrady
- 11.3. Niesłyszący artyści filmu i teatru na świecie
- 11.4. Niesłyszący i język migowy w teatrze
- 11.5. Niesłyszący i język migowy w telewizji
- 11.6. Turystyka i krajoznawstwo
- 11.7. Czytelnictwo niesłyszących
- 12. OPIEKA DUSZPASTERSKA NAD NIESŁYSZACYMI
- 12.1. Zarys historii duszpasterstwa wśród niesłyszących
- 12.2. Duszpasterstwo wśród niesłyszących w Rzeczypospolitej Polskiej
- 12.3. Międzynarodowy charakter opieki duchowej nad niesłyszącymi
- 13. SPORT NIESŁYSZĄCYCH
- 13.1. Historia sportu niesłyszących
- 13.2. Polski Związek Sportowy Głuchych
- 13.3. Międzynarodowe organizacje sportowe niesłyszących
- 14. POMOCE TECHNICZNE DLA NIESŁYSZACYCH
- 14.1. Rodzaje pomocy technicznych dla niesłyszących
- 14.2. Aparaty słuchowe i implanty ślimakowe
- 14.3. Pomoce techniczne stosowane w edukacji niesłyszących
- 14.4. Urządzenia techniczne stosowane w miejscach publicznych
- 14.5. Urządzenia techniczne osobistego użytku
- 15. POLITYKA SPOŁECZNA I PRAWO WOBEC OSÓB NIESŁYSZACYCH
- 15.1. Ewolucja postaw społecznych wobec osób niesłyszących
- 15.2. Standardowe Zasady Wyrównywania Szans Osób z Niepełnosprawnościami
- 15.3. Polityka społeczna i prawo wobec osób niesłyszących w Polsce
- ZAKOŃCZENIE
- SŁOWNICZEK WYBRANYCH POJĘĆ Z ZAKRESU PROBLEMATYKI NIESŁYSZACYCH
- Aneks 1. Rezolucja Parlamentu Europejskiego z dnia 17 czerwca 1988 r.
- Aneks 2. Ustawa Parlamentu Republiki Słowackiej z dnia 26 czerwca 1995 r. w sprawie języka migowego osób niesłyszących
- Aneks 3. Zapis gestograficzny znaków polskiego języka migowego
- BIBLIOGRAFIA
- INDEKS NAZWISK
- SUMMARY
Zobacz spis treści