Miejska Biblioteka Publiczna w Kobyłce im. Stanisława Ryszarda Szpotańskiego - KATALOG

Miejska Biblioteka

Publiczna w Kobyłce

book
book

Niesłyszący - głusi - głuchoniemi : wyrównywanie szans

Autor: Szczepankowski, Bogdan




Książka jest próbą kompleksowego spojrzenia na problem głuchoty jako zjawiska społecznego, traktowanego podmiotowo. pierwszej autor przedstawił podstawowe pojęcia, omówił: zjawiska związane z dźwiękami, słuchem i mową, głuchotę jako zjawisko medyczne i społeczne, komunikację interpersonalną niesłyszących. W części drugiej zajął się problemami wyrównywania szans, m.in.:

polityką społeczną, diagnozowaniem, uczeniem, edukacją niesłyszących, wczesną rehabilitacją, rehabilitacją zawodową i społeczną, pomocami technicznymi, a także ruchami społecznymi niesłyszących.wiedza, wykorzystująca współczesne światowe i polskie doświadczenia, powinna pomóc wszystkim tym, którzy podejmą trud służenia pomocą osobom niepełnosprawnym w rozwiązywaniu ich problemów i realizacji potrzeb, w wyrównywaniu ich szans m.in. rodzinie, nauczycielom i wychowawcom, lekarzom, księżom, doradcom zawodowym, służbom socjalnym.

Zobacz pełny opis
Odpowiedzialność:Bogdan Szczepankowski.
Hasła:Głusi
GÅ‚usi - nauczanie
Głusi - opieka społeczna
GÅ‚usi - turystyka
Język migowy
Niepełnosprawni - twórczość
Adres wydawniczy:Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999.
Opis fizyczny:434 s. ; 24 cm.
Skocz do:Dodaj recenzje, komentarz
Spis treści:

  1. Od Autora
  2. Wstęp
  3. Część I. NIESZŁYSĄCY – GŁUSI – GŁUCHONIEMI
  4. 1. PODSTAWOWE POJĘCIA I SKALA ZJAWISKA
  5. 1.1. Uszkodzenia słuchu – geneza i ewolucja podstawowych pojęć
  6. 1.2. Definicja osoby z uszkodzonym słuchem i klasyfikacja uszkodzeń słuchu Międzynarodowego Biura Audiofonologii
  7. 1.3. Inne klasyfikacje i definicje uszkodzeń słuchu
  8. 2. DŹWIĘKI, SŁUCH I MOWA
  9. 2.1. Zjawiska akustyczne i ich rola w życiu człowieka
  10. 2.2. Cechy obiektywne zjawisk akustycznych
  11. 2.3. Narządy mowy jako źródło dźwięków
  12. 2.4. Struktura akustyczna głosek polskich
  13. 3. GŁUCHOTA JAKO ZJAWISKO MEDYCZNE I SPOŁECZNE
  14. 3.1. Anatomia i fizjologia narządu słuchu
  15. 3.2. Przyczyny uszkodzeń słuchu
  16. 3.3. Rodzaje uszkodzeń słuchu
  17. 3.4. Dziedziczenie głuchoty
  18. 3.5. Konsekwencje uszkodzeń słuchu
  19. 3.6. Odbiór mowy uszkodzonym słuchem
  20. 3.7. Kompensacja u niesłyszących
  21. 3.8. Uszkodzenie słuchu w połączeniu z uszkodzeniem wzroku
  22. 4. KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA NIESŁYSZĄCYCH
  23. 4.1. Środki porozumiewania się niesłyszących
  24. 4.2. Odczytywanie mowy z ust
  25. 4.3. Wzrokowo-słuchowy odbiór mowy
  26. 4.4. Fonogesty – manualne wspomaganie wzrokowego odbioru mowy
  27. 4.5. Komunikacja totalna
  28. 5. JĘZYK MIGOWY
  29. 5.1. Geneza, ewolucja i definicja języka migowego
  30. 5.2. Język migowy a komunikacja niewerbalna
  31. 5.3. Język migowy jako przedmiot badań naukowych
  32. 5.4. Cechy klasycznego języka migowego
  33. 5.5. Definiowanie i opisywanie znaków migowych – zapis gestograficzny
  34. 5.6. Fonologia klasycznego języka migowego
  35. 5.7. Morfologia klasycznego języka migowego
  36. 5.8. Analiza strukturalna znaków ideograficznych polskiego języka migowego
  37. 5.9. Klasyfikacja znaków polskiego języka migowego według części mowy *5.10. Daktylografia i alfabety palcowe
  38. 5.11. Język migany i system językowo-migowy
  39. 5.12. Kształcenie osób słyszących w zakresie języka migowego
  40. 6. NIESŁYSZĄCY W SPOŁECZEŃSTWIE
  41. 6.1. Osoby niesłyszące w odbiorze społecznym – mity i fakty
  42. 6.2. Tożsamość środowiskowa i kulturowa niesłyszących
  43. Część II. WYRÓWNYWANIE SZANS
  44. 7. NAJWCZEŚNIEJSZY OKRES ŻYCIA
  45. 7.1. Dziecko niesłyszące w rodzinie
  46. 7.2. Wczesna diagnoza uszkodzenia słuchu i jej znaczenie
  47. 7.3. Komunikacja językowa pomiędzy niesłyszącym dzieckiem a jego rodzicami
  48. 7.4. Rola i znaczenie wychowania słuchowego
  49. 7.5. Program Opieki nad Osobami z Uszkodzeniami Słuchu w Polsce
  50. 8. EDUKACJA NIESŁYSZĄCYCH
  51. 8.1. Historia edukacji niesłyszących na świecie i w Polsce
  52. 8.2. Kształcenie dzieci z uszkodzonym słuchem w Polsce
  53. 8.3. Komunikacja językowa w kształceniu i wychowaniu dzieci niesłyszących
  54. 8.4. GłÃ³wne problemy i zagadnienia współczesnej surdopedagogiki
  55. 8.5. Harcerstwo i jego rola w wychowaniu dzieci niesłyszących
  56. 8.6. Kształcenie zawodowe
  57. 8.7. Integracyjne kształcenie niesłyszących na poziomie podstawowym i średnim
  58. 8.8 Problemy kształcenia niesłyszących na poziomie wyższym
  59. 9. PORADNICTWO ZAWODOWE I ZATRUDNIANIE NIESŁYSZĄCYCH
  60. 9.1. Poradnictwo zawodowe
  61. 9.2. Zatrudnianie niesłyszących
  62. 10. ORGANIZACJE SAMOPOMOCOWE I RUCH SPOŁECZNY NIESŁYSZĄCYCH
  63. 10.1. Geneza i historia
  64. 10.2. Polski Związek Głuchych
  65. 10.3. Światowa Federacja Głuchych (World Federation of the Deaf)
  66. 10.4. Organizacje głuchoniemych
  67. 11. UCZESTNICTWO OSÓB NIESŁYSZĄCYCH W KULTURZE
  68. 11.1. Niesłyszący twórcy
  69. 11.2. Niesłyszący artyści sceny i estrady
  70. 11.3. Niesłyszący artyści filmu i teatru na świecie
  71. 11.4. Niesłyszący i język migowy w teatrze
  72. 11.5. Niesłyszący i język migowy w telewizji
  73. 11.6. Turystyka i krajoznawstwo
  74. 11.7. Czytelnictwo niesłyszących
  75. 12. OPIEKA DUSZPASTERSKA NAD NIESŁYSZACYMI
  76. 12.1. Zarys historii duszpasterstwa wśród niesłyszących
  77. 12.2. Duszpasterstwo wśród niesłyszących w Rzeczypospolitej Polskiej
  78. 12.3. Międzynarodowy charakter opieki duchowej nad niesłyszącymi
  79. 13. SPORT NIESŁYSZĄCYCH
  80. 13.1. Historia sportu niesłyszących
  81. 13.2. Polski Związek Sportowy Głuchych
  82. 13.3. Międzynarodowe organizacje sportowe niesłyszących
  83. 14. POMOCE TECHNICZNE DLA NIESŁYSZACYCH
  84. 14.1. Rodzaje pomocy technicznych dla niesłyszących
  85. 14.2. Aparaty słuchowe i implanty ślimakowe
  86. 14.3. Pomoce techniczne stosowane w edukacji niesłyszących
  87. 14.4. Urządzenia techniczne stosowane w miejscach publicznych
  88. 14.5. Urządzenia techniczne osobistego użytku
  89. 15. POLITYKA SPOŁECZNA I PRAWO WOBEC OSÓB NIESŁYSZACYCH
  90. 15.1. Ewolucja postaw społecznych wobec osób niesłyszących
  91. 15.2. Standardowe Zasady Wyrównywania Szans Osób z Niepełnosprawnościami
  92. 15.3. Polityka społeczna i prawo wobec osób niesłyszących w Polsce
  93. ZAKOŃCZENIE
  94. SŁOWNICZEK WYBRANYCH POJĘĆ Z ZAKRESU PROBLEMATYKI NIESŁYSZACYCH
  95. Aneks 1. Rezolucja Parlamentu Europejskiego z dnia 17 czerwca 1988 r.
  96. Aneks 2. Ustawa Parlamentu Republiki Słowackiej z dnia 26 czerwca 1995 r. w sprawie języka migowego osób niesłyszących
  97. Aneks 3. Zapis gestograficzny znaków polskiego języka migowego
  98. BIBLIOGRAFIA
  99. INDEKS NAZWISK
  100. SUMMARY

Zobacz spis treści



Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)

MBP w Kobyłce
Leśna 8 lokal 0.3

Sygnatura: CZYTELNIA: 37
Numer inw.: 37233
Dostępność: można wypożyczyć na 30 dni

schowekzlecenie