Fenomen Facebooka : społeczne konteksty edukacji
Facebook w edukacji- Facebook na co dzień- Facebook w badaniach`Nie ma jednoznacznej odpowiedzi na pytanie, dlaczego Facebook jest tak popularny w Polsce, ani pewności, że w dłuższej perspektywie czasowej tendencja ta się utrzyma. W 2013 roku wieszczono rychły upadek tego portalu społecznościowego, jednak prognozy się nie sprawdziły, a popularność Facebooka stale rośnie. [...] Polska zajmuje drugie miejsce na świecie, po
Indiach, pod względem liczby rekrutowanych programistów przez Facebooka. Jednym z najważniejszych powodów popularności tego serwisu społecznościowego jest jego wielokontekstowa struktura pozwalająca na łączenie różnych funkcji i ról społecznych, w tym sfery prywatnej i publicznej`.
Zobacz pełny opisOdpowiedzialność: | pod red. Grażyny Penkowskiej. |
Hasła: | Facebook Portal społecznościowy |
Adres wydawniczy: | Gdańsk : Wydawnictwo Naukowe Katedra, 2014. |
Opis fizyczny: | 194, [2] s. ; 21 cm. |
Uwagi: | Indeks. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Grażyna Penkowska, Facebook jako nowe medium. Dzieci na Facebooku
- Część I. FACEBOOK W EDUKACJI
- Magdalena Cyndecka, Facebook wspólną platformą wymiany doświadczeń. W kierunku edukacji otwartej…
- Michalina Rutka, Tożsamość na Facebooku – przypadek Benedicta Garreta i co z tego wynika dla nas wszystkich, a szczególnie dla nauczycieli
- Część II. FACEBOOK NA CO DZIEŃ
- Magdalena Gawecka, Dwa światy – jak portal Facebook wpływa na świat rzeczywisty i odwrotnie
- Grażyna Penkowska, Facebook w życiu dojrzałej kobiety
- Część III. ZAGROŻENIA
- Iga Staniuk-Rabenda, Facebook – wirtualne więzienie dla młodych
- Część IV. FACEBOOK W BADANIACH
- Michalina Rutka, Czy Facebook może pełnić funkcję edukacyjną w podobny sposób jak pełni funkcję reklamowo-marketingową? Czy polscy uczniowie i nauczyciele są na to otwarci i gotowi?
- Adam Jagiełło-Rusiłowski, Zhandarbek Imanchiev, Shukhart Mirzaev, Manifestations of intercultural competente on Facebook/VK profiles of Odyssey of the Mind youth participans
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)