Pedagogika. T. 1, Podstawy nauk o wychowaniu
"Podstawy nauk o wychowaniu "
Książka ta jest niezwykła pod wieloma względami. Przede wszystkim jest wyrazem ogromnego zaangażowania Autorów w praktyczne sprawy edukacji i jej naukowych badań. Jest pomyślana w taki sposób, że jednocześnie poznajemy pedagogikę w jej historycznym, porównawczym i syntetycznym wymiarze. Mamy bowiem możliwość zapoznania się z odmiennymi historycznie i kulturowo analizami zjawisk edukacyjnych i poznajemy subiektywne
spojrzenia poszczególnych Autorów na omawiane zagadnienia, dzięki czemu uzyskujemy wielopłaszczyznowy i interdyscyplinarny obraz pedagogiki, którą moglibyśmy nazwać pedagogiką bez granic, pedagogiką otwartą na świat, ludzi i pasjonujące ich idee. Publikacja składa się z trzech tomów. Pierwszy jest poświęcony podstawom nauk o wychowaniu, czyli historii wychowania, wprowadzeniu we współczesne rozważania, czym jest pedagogika i jakie są jej główne kierunki, oraz zagadnieniom modeli wychowania, wynikającym z przekonania, że wychowanie jest podstawą egzystencji człowieka. Tom wieńczą rozważania o charakterze aksjologicznym, uzupełniającym prezentację podstaw pedagogiki o kwestie etyczne.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | red. nauk. Bogusław Śliwerski. |
| Hasła: | Wychowanie - historia Pedagogika - teoria |
| Adres wydawniczy: | Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Pedagogiczne, 2006. |
| Opis fizyczny: | XV, [1], 446 s. : il. ; 26 cm. |
| Uwagi: | Na książce błędna nazwa wydawcy, poprawna: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne Bibliogr. s. 416-435 oraz przy rozdz. Indeksy. Tekst częśc. tł. z niem. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Wprowadzenie – B. Śliwerski
- Noty o autorach tomu
- Rozdział 1 - Historia wychowania – Sławomir Sztobryn
- Wprowadzenie
- Starożytna myśl pedagogiczna
- Epikurejczycy, stoicy, pedagogika rzymska
- Średniowiecze
- Odrodzenie
- Edukacja w Polsce w okresie reformacji i kontreformacji
- Pedagogika XVII wieku
- Oświecenie w Europie
- Ideologia Nowego Wychowania
- Podsumowanie
- Rozdział 2 - Wprowadzenie do pedagogiki – Bogusław Śliwerski
- Wprowadzenie
- Pedagogika jako refleksja filozoficzna
- Fazy rozwoju współczesnej nauki o wychowaniu
- Podsumowanie
- Rozdział 3 Pedagogika ogólna – Dietrych Benner
- Wprowadzenie
- O trudnościach, konieczności i możliwości istnienia pedagogiki ogólnej
- O pozycji praktyki pedagogicznej w całościowej praktyce życiowej człowieka
- Konstytutywne zasady myślenia i działania pedagogicznego
- Podsumowanie
- Rozdział 4 Współczesne kierunki pedagogiczne – Hans Berner
- Wprowadzenie
- Konstruktywizm
- Najważniejsze kierunki pedagogiczne
- Podsumowanie
- Rozdział 5 Modele wychowania – Christian Callo
- Wprowadzenie
- Wychowanie jako pojęcie globalnego wywierania pedagogicznego wpływu* Główne modele pojęcia wychowania
- Sieć pojęć wychowania
- Podsumowanie
- Rozdział 6 Aksjologiczne podstawy wychowania – Urszula Ostrowska
- Geneza i przedmiot badań aksjologii jako nauki o wartościach
- Rozumienie wartości i ich typologia
- Aksjologia pedagogiczna
- Przesłanki wychowania w wartościach i ku wartościom
- Podsumowanie
- Bibliografia
- Indeks osobowy
- Indeks rzeczowy
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)