Dzieci ulicy : profilaktyka zagrożeń
Książka omawia problem dzieci ulicy z wszechstronnej perspektywy - zarówno teoretycznej, jak i praktycznej. W książce podjęto trud uporządkowania i zebrania dotychczasowego dorobku na ten temat. Na podstawie literatury przedmiotu pokazano problem dzieci ulicy na świecie: w krajach pozaeuropejskich, w Europie, w Polsce, a także różne formy pomocy udzielanej tym dzieciom. Oprócz tego przedstawiono zagrożenia, wobec których stają
współcześnie młodzi ludzie, a które sprzyjają powstawaniu zjawiska dzieci ulicy i ich marginalizacji. Przedstawiono kształtowanie się oddziaływań pedagogicznych podejmowanych względem dzieci ulicy poprzez ukazanie sylwetek wybitnych pedagogów ulicy. Omówiono przykłady prowadzonej przez nich pracy oraz stosowane metody. W polskiej literaturze pedagogicznej brakowało do tej pory całościowego i rzetelnego opracowania tego zagadnienia. Niniejsza publikacja ma szansę wypełnić tę lukę i stać się wartościową pomocą dla całej rzeszy osób zajmujących się zarówno resocjalizacją dzieci i młodzieży, zwł. streetworkerów, jak i wczesną prewencją i profilaktyką środowiskową. Pedagogika ulicy stanowi główny przedmiot zainteresowań naukowych autorki w ramach pracy w Katedrze Pedagogiki Specjalnej na Uniwersytecie Śląskim. Wcześniej natomiast przez wiele lat dr Anna Kurzeja poznawała problem w codziennym, bezpośrednim kontakcie - w pracy na oddziale detoksykacyjnym z osobami uzależnionymi oraz w "Klubie Włóczykijów" w Bytomiu-Bobrku, gdzie realizowano projekt "Wychowanie podwórkowe". Jest to zatem temat dla niej ważny i bliski.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Anna Kurzeja. |
| Hasła: | Dziecko - opieka społeczna Pedagogika resocjalizacyjna |
| Adres wydawniczy: | Kraków : "Impuls", 2010. |
| Wydanie: | Wyd. 2. |
| Opis fizyczny: | 131 s. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. 125-131. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Wstęp
- Rozdział I. Wprowadzenie w problematykę dzieci ulicy
- 1. Pojęcie dziecka ulicy
- 2. Kategorie dzieci ulicy
- 3. Sytuacja dzieci ulicy w krajach rozwijających się
- 4. Kwestia pomocy dzieciom ulicy
- Wybrane formy pomocy dzieciom ulicy z obszaru Europy
- Wybrane formy pomocy dzieciom ulicy w krajach Trzeciego Świata
- Wskazania zawarte w Konwencji Praw Dziecka
- Rozdział II. Kształtowanie się oddziaływań pedagogicznych wobec dzieci ulicy
- 1. Definicja pracy profilaktyczno-wychowawczej prowadzonej na ulicy
- 2. Pedagogia wyjścia do młodzieży – św. Jan Bosco
- 3. Antoni Makarenko i bezprizorni
- 4. Praca z młodzieżą na ulicach Paryża – Guy Gilbert
- 5. Pat Nixon z Calgary
- 6. Wkład Kazimierza Lisieckiego „Dziadka” w rozwój pracy wychowawczej na ulicy
- 7. Janusz Korczak i dzieci ulicy
- 8. Wychowanie podwórkowe w Polsce w latach 60. XX wieku
- 9. Współczesne przykłady form pomocy dzieciom ulicy w Polsce
- Rozdział III. Rola pedagoga ulicy w profilaktyce środowiskowej
- 1. Profilaktyka a praca wychowawcza na ulicy
- Teoretyczne problemy profilaktyki
- Dzieci ulicy w systemie profilaktyki
- 2. Pedagog ulicy jako szansa dla dzieci ulicy w społeczeństwie transformacji
- 3. Metody pracy profilaktyczno-wychowawczej w środowisku
- Organizowanie środowiska lokalnego
- Animacja społeczna prowadzona przez pedagogów ulicy
- Praca socjalna a streetwork
- Nawiązanie kontaktu z dziećmi i młodzieżą
- Metoda indywidualnego przypadku w pracy z dzieckiem ulicy
- Praca z grupą i socjoterapia
- Zooterapia – lecznicze działanie zwierząt
- Praca z rodziną
- Zakończenie
- Bibliografia
- *
Zobacz spis treści