Edukacja zdrowotna : podstawy teoretyczne, metodyka, praktyka
Edukacja zdrowotna. Podstawy teoretyczne, metodyka, praktyka" to kompendium wiedzy dotyczące kształtowania kompetencji umożliwiających ludziom dbanie o zdrowie własne i społeczności, w której żyją. W pierwszej części podręcznika omówiono teoretyczne podstawy edukacji zdrowotnej, nakreślono jej etyczne aspekty, opisano role i kompetencje osób prowadzących edukację zdrowotną oraz przedstawiono metodykę jej
prowadzenia. Druga - praktyczna część - dotyczy wybranych obszarów tematycznych w edukacji zdrowotnej dzieci i młodzieży. W tej sekcji, wzbogaconej o gotowe scenariusze zajęć, poruszono zagadnienia związane z edukacją w zakresie:-dbałości o ciało-zdrowia psychicznego- żywienia- aktywności fizycznej- bezpieczeństwa- zdrowia seksualnego- zapobiegania zachowaniom ryzykownym- bycia aktywnym pacjentem.Osobne rozdziały poświęcono edukacji zdrowotnej dzieci i młodzieży z chorobami przewlekłymi oraz niepełnosprawnością intelektualną.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | redakcja naukowa Barbara Woynarowska. |
| Hasła: | Edukacja zdrowotna Podręczniki akademickie |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017. |
| Opis fizyczny: | 514, [1] strona : ilustracje ; 29 cm. |
| Uwagi: | Bibliografia na stronach 465-[496]. Indeksy. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Część I. PODSTAWY TEORETYCZNE I METODYCZNE EDUKACJI ZDROWOTNEJ
- 1. Zdrowie - podstawowe pojęcie w edukacji zdrowotnej
- 2. Czynniki warunkujące zdrowie
- 3. Dbałość ludzi o zdrowie
- 4. Terminologia, cele i koncepcje współczesnej edukacji zdrowotnej
- 5. Edukacja zdrowotna w terapii, profilaktyce chorób i innych problemów zdrowotnych oraz w promocji zdrowia
- 6. Teorie i modele wykorzystywane w edukacji zdrowotnej
- 7. Etyczne aspekty edukacji zdrowotnej
- 8. Rola i kompetencje osób prowadzących edukację zdrowotną
- 9. Metodyka edukacji zdrowotnej
- 10. Technologie informacyjne w edukacji zdrowotnej 11. Edukacja zdrowotna w różnych siedliskach
- Część II. WYBRANE OBSZARY TEMATYCZNE W EDUKACJI ZDROWOTNEJ DZIECI I MŁODZIEŻY
- Wprowadzenie
- 1. Okres dzieciństwa i dorastania w kontekście potrzeb i realizacji edukacji zdrowotnej
- 2. Edukacja zdrowotna dzieci i młodzieży z chorobami przewlekłymi
- 3. Edukacja zdrowotna dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną
- 4. Edukacja do dbałości o ciało
- 5. Edukacja do zdrowia psychicznego
- 6. Edukacja żywieniowa
- 7. Edukacja do zwiększenia aktywności fizycznej
- 8. Edukacja do bezpieczeństwa
- 9. Edukacja do zdrowia seksualnego
- 10. Edukacja w zapobieganiu zachowaniom ryzykownym
- 11. Edukacja do bycia aktywnym pacjentem
- Bibliografia
- Indeks nazwisk
- Indeks rzeczowy
- O Autorach
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)