Język w biegu życia
Walory naukowe i edukacyjne tekstów zamieszczonych w tomie są niezaprzeczalne - Autorzy ukazują w perspektywach badawczych szeregu dyscyplin (m.in. językoznawstwa, psychologii, psycholingwistyki, logopedii) istotne zagadnienia dotyczące języka: jego genezy, opanowywania go w toku rozwoju osobniczego, zmian w posługiwaniu się nim na różnych etapach życia, w kontekście przemian cywilizacyjnych, roli języka w interakcjach społecznych
oraz w funkcji poznawania i reprezentowania rzeczywistości. Zamiar redaktorów naukowych monografii dotyczący przygotowania, wraz z zaproszonymi do współtworzenia tomu naukowcami, publikacji prezentującej aktualny stan wiedzy o języku został zrealizowany z sukcesem. Książka zapewne okaże się interesująca i przydatna dla specjalistów-praktyków zajmujących się ludźmi z problemami w komunikowaniu się oraz pracowników nauki, których przedmiotem badań są językowe aspekty funkcjonowania człowieka, a także studentów logopedii, psychologii, pedagogiki.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | redakcja naukowa Maria Kielar-Turska, Stanisław Milewski. |
| Seria: | Logopedia XXI wieku |
| Hasła: | Dzieci - język Socjolingwistyka Logopedia Komunikacja werbalna Mowa - psychologia rozwojowa - badania - metody Język - rozwój Psycholingwistyka |
| Adres wydawniczy: | Gdańsk : Harmonia Uniwersalis, 2019. |
| Wydanie: | Wydanie I. |
| Opis fizyczny: | 665 stron : ilustracje ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliografia na stronach 589-656. Indeks. Streszczenie oraz słowa kluczowe w języku angielskim. |
| Twórcy: | Kielar-Turska, Maria. (1942- ). Redaktor Milewski, Stanisław. (1956- ). Redaktor |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Spis treści
- Od wydawcy
- Wstęp
- Autorzy tomu
- Część I. Człowiek i język
- Rozdział 1 Pochodzenie języka
- Rozdział 2 Język w procesie interakcji. Biologiczne i społeczne uwarunkowania zachowań językowych
- Rozdział 3 Mowa dziecka jako przedmiot badań psycholingwistycznych i socjolingwistycznych
- Część II. Zmiany rozwojowe w posługiwaniu się językiem
- Rozdział 4 Od komunikacji niewerbalnej do werbalnej
- Rozdział 5 Proces gramatykalizacji w rozwoju językowym dziecka
- Rozdział 6 Wczesne studia przyswajania gramatyki przez dzieci rosyjskojęzyczne
- Rozdział 7 Różne typy dziecięcej autokorekty językowej jako przejaw językowej refleksji
- Rozdział 8 Składnia wypowiedzi dziecięcych
- Rozdział 9 Znaczenie : istota i zmiany rozwojowe w biegu życia
- Część III. Specyficzne zjawiska w rozwoju językowym
- Rozdział 10 Dziecięce neosemantyzmy. Rozważania pragmalingwistyczne
- Rozdział 11 Interpersonalna funkcja pytań pojedynczych i serii pytań u dzieci w wieku 1,6-6,0
- Rozdział 12 Wyrazy dziecięce w mowie kierowanej do małych dzieci
- Część IV. Język a wybrane procesy psychiczne
- Rozdział 13 Rola języka w rozwoju teorii umysłu
- Rozdział 14 Emocje w języku. Komunikowanie i odczytywanie emocji wyrażanych w języku w biegu życia
- Rozdział 15 Język a funkcje zarządzające w tutoringu rówieśniczym
- Część V. Język w społecznych kontaktach współczesnego człowieka
- Rozdział 16 Dwujęzyczność. Dwa języki mają wiele twarzy
- Rozdział 17 Język portali społecznościowych w Internecie
- Rozdział 18 Język współczesnej młodzieży – między kodem ograniczonym a kodem rozwiniętym
- Rozdział 19 Język a niepełnosprawność intelektualna
- Biografia
- Indeks
- Spis rycin
- Spis tabel
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)