Mózgowe porażenie dziecięce w teorii i praktyce logopedycznej
Książka Mirosława Michalika Mózgowe porażenie dziecięce w teorii i praktyce logopedycznej, ukazująca się jako kolejny tom serii Logopedia XXI Wieku, jest poświęcona problemom w porozumiewaniu się dzieci i młodzieży z zespołem mózgowego porażenia dziecięcego (mpd.).Monografia ta zainteresuje zarówno praktyków - diagnostów i terapeutów (szczególnie logopedów, ale także psychologów, pedagogów,
rehabilitantów), jak i teoretyków - naukowców dążących do wyjaśnienia patogenezy zaburzeń mowy w tym zróżnicowanym etiologicznie i klinicznie zespole chorobowym.To dzieło ambitne, naznaczone pasją poznania i pomagania,bazujące na wieloletnim doświadczeniu zawodowym zdobytym w pracy logopedycznej i nauczycielskiej z pacjentami i uczniami z mpd. oraz, w dużym stopniu, na wynikach przeprowadzonych przez Autora badań naukowych i analizie danych z multidyscyplinarnej literatury przedmiotu.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Mirosław Michalik. |
| Seria: | Logopedia XXI Wieku / redakcja naukowa serii Stanisław Milewski, Ewa Czaplewska |
| Hasła: | Logopedia Porażenie mózgowe dziecięce Porażenie mózgowe dziecięce - a mowa Mowa - fizjologia Podręczniki akademickie |
| Adres wydawniczy: | Gdańsk : Harmonia Universalis, 2015. |
| Opis fizyczny: | 183 strony : ilustracje ; 25 cm. |
| Uwagi: | Bibliografia strony 163-178. Indeks. |
| Twórcy: | Czaplewska, Ewa. Redaktor Milewski, Stanisław. (1956- ). Redaktor |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- 1. Charakterystyka mózgowego porażenia dziecięcego - stanowisko interdyscyplinarne
- 2. Mowa osób z mózgowym porażeniem dziecięcym - stanowisko transdyscyplinarne
- 3. Kompetencja lingwistyczna pacjentów z mózgowym porażeniem dziecięcym
- 4. Anartria o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego
- 5. Diagnozowanie logopedyczne dyzartrii w zespole mózgowego porażenia dziecięcego
- 6. Programowanie terapii logopedycznej dyzartrii w zespole mózgowego porażenia dziecięcego
- 7. Diagnoza i terapia logopedyczna anartrii o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego
- 8. Opis przypadku dziecka z dyzartrią o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego
- 9. Uczeń i pacjent z mózgowym porażeniem dziecięcym w przestrzeni zinstytucjonalizowanych oddziaływań edukacyjnych i terapeutycznych
- Zakończenie
- Pytania i polecenia
- Literatura zalecana
- Bibliografia
- Bibliografia podmiotowa
- Wykaz aktów prawnych określających status dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym w systemie oświaty
- Indeks rzeczowy
- Spis rycin
- Spis tabel
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)