Miejska Biblioteka

Projekty naukowe : zarządzanie w praktyce

Autor: Małkuch-Świtalska, Justyna.

Projekty naukowe i grantowe to obecnie podstawowa forma finansowania nauki. Niezależnie od tego czy to dobre, czy nie - naukowcy, którzy chcą utrzymać się na uczelniach, muszą prowadzić projekty. Naukowcy na polskich uczelniach są w większości nieprzygotowani do tego typu administracyjnych działań.Autorka skupia się na najczęstszych problemach: planowanie i harmonogramowanie projektu, zarządzanie komunikacją,

budżetem oraz wynikami badań. Oprócz tego w książce zostaną poruszone głośne kwestie wdrażania i komercjalizacji wyników. Książka przygotowywana jest częściowo w oparciu o angielską i francuską literaturę, ale przede wszystkim - doświadczenia autorki z pracy z polskimi naukowcami i z prowadzenia własnych projektów. Książka adresowana do naukowców zarządzających lub przygotowujących się do zarządzania projektami naukowymi.

Zobacz pełny opis

---

1. Słowo wstępne
2. 1. Czy twój projekt naukowy jest zarządzany?
3. 1.1. Czym jest projekt naukowy?
4. 1.2. Czym jest zarządzanie projektem naukowym?
5. 1.3. Przykład
6. 1.4. Ćwiczenia
7. 2. Jak planować projekt naukowy?
8. 2.1. Najważniejszy element projektu naukowego
9. 2.2. Jak sformułować cel dla własnych badań?
10. 2.3. Jak prawidłowo odróżnić cel, środki i rezultaty
11. projektu naukowego?
12. 2.4. Rezultaty projektu naukowego
13. 2.5. Działania projektowe. Harmonogramowanie
14. 2.6. Przykład
15. 2.7. Ćwiczenia
16. 3. Harmonogram projektu naukowego
17. - budowanie zespołu
18. 3.1. Osoby zaangażowane w projekt naukowy
19. 3.2. Role w projekcie naukowym i kategorie
20. współpracowników
21. 3.3. Specyfika konsorcjum
22. 3.4. Tworzenie zespołu projektowego
23. 3.5. Przykład
24. 3.6. Ćwiczenia
25. 4. Zasoby i logistyka projektu naukowego
26. 4.1. Wynajem pomieszczeń
27. 4.2. Potrzeby w zakresie urządzeń i materiałów
28. 4.3. Logistyka projektu naukowego
29. 4.4. Przykład
30. 4.5. Ćwiczenia
31. 5. Sprawy kadrowe projektu naukowego
32. 5.1. Na jakich zasadach ogólnych mogą pracować
33. członkowie zespołu badawczego?
34. 5.2. Z jakiej puli sfinansujesz pracę zespołu
35. badawczego?
36. 5.3. Jakie są rodzaje zatrudnienia?
37. 5.4. Ile kosztuje zatrudnienie jednego pracownika?
38. 5.5. Czy specjalista ds. kadr i księgowy to ta sama
39. osoba?
40. 5.6. Kilka rad praktycznych związanych z decyzjami
41. kadrowymi
42. 5.7. Budżet projektu naukowego
43. 5.8. Jak mogą wyglądać wytyczne budżetowe
44. udostępniane przez instytucje finansujące?
45. 5.9. Sporządzenie wstępnej wersji budżetu
46. 5.10. Co jeszcze warto uwzględnić przy opracowaniu
47. budżetu?
48. 5.11. Definitywna wersja budżetu
49. 5.12. Przykład
50. 5.13. Ćwiczenia
51. 6. Dobry początek i prawidłowa realizacja
52. projektu naukowego
53. 6.1. Dokumentacja projektu naukowego
54. 6.2. Oprawa prawna projektu naukowego
55. 6.3. Plan Zarządzania Danymi
56. 6.4. Inne procedury wstępne projektu naukowego
57. 6.5. Zasady efektywnej realizacji projektu naukowego
58. 6.6. Przykłady
59. 6.7. Ćwiczenia
60. 7. Monitoring i kontrola, czyli jak nadzorować
61. projekt naukowy
62. 7.1. Monitorowanie projektu naukowego
63. 7.2. Kontrola projektu naukowego
64. 7.3. Analiza ryzyka projektu naukowego
65. 7.4. Narzędzia ułatwiające monitoring i kontrolę projektu
66. naukowego
67. 7.5. Przykład
68. 7.6. Ćwiczenia
69. 8. Zakończenie i zamknięcie projektu
70. naukowego
71. 8.1. Ewaluacja projektu naukowego - definicja
72. i struktura
73. 8.2. Wyniki ewaluacji projektu naukowego - kiedy i jak
74. je wdrażać?
75. 8.3. Jak sporządzić raport finansowy z projektu
76. naukowego?
77. 8.4. Ewaluacja merytoryczna projektu naukowego
78. 8.5. Inne kategorie ewaluacji projektu naukowego
79. 8.6. Kiedy można uznać projekt naukowy
80. za zamknięty?
81. 8.7. Przykłady
82. 8.8. Ćwiczenia
83. 9. Profesjonalne prowadzenie badań
84. naukowych
85. 9.1. Kim jest profesjonalny naukowiec?
86. 9.2. Co różni doktora od magistra?
87. 9.3. Co potrafi profesjonalny naukowiec?
88. 9.4. Co to znaczy "prowadzić badania"?
89. 9.5. Czym jest doktorat?
90. 9.6. Co robić, by być innowacyjnym naukowcem?
91. 9.7. Normy jakości badań
92. 9.8. Podstawowe metody badawcze
93. 9.9. Etyczne aspekty doktoratu i publikowania
94. 9.10. Ćwiczenia
95. 10. Relacje międzypokoleniowe w zespole
96. badawczym - zasady i wyzwania
97. 10.1. Pod kierunkiem mentora - zaufanie i praca
98. 10.2. Naukowe relacje międzypokoleniowe
99. 10.3. Ćwiczenia
100. Glosariusz
101. Bibliografia
102. Słowo końcowe
103. Podziękowania
104. O Autorze
105. Indeks

Zobacz spis treści