Wybrane problemy wychowywania : nadal aktualne
Książka oddaje stan ewolucji myśli pedagogicznej i przywołuje najważniejsze dylematy teoretycznej wiedzy o wychowaniu wraz z jej aplikacjami praktycznymi. Autor potrafi w sposób wyjątkowy łączyć wiedzę praktyczną z głęboką refleksją poznawczą i etyczną nad szeroko rozumianą działalnością społeczno-wychowawczą czy dydaktyczną. Należy do nielicznych naukowców, którzy
potrafią najbardziej złożone aspekty poznania naukowego i jego odwieczne aporie przełożyć na język zrozumiały dla nauczycieli i nieprofesjonalnych wychowawców. Powinni po ten tytuł sięgnąć zarówno studenci pedagogiki, przyszli nauczyciele, jak i ci, którzy w ramach awansu zawodowego podnoszą swoje kwalifikacje.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Mieczysław Łobocki. |
| Hasła: | Pedagogika opiekuńcza Wychowanie w rodzinie Nauczyciele akademiccy Wychowanie a psychologia społeczna Młodzież szkolna - wychowanie Podręczniki akademickie |
| Adres wydawniczy: | Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2004. |
| Opis fizyczny: | 330 s. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Publikacja ukazała się w roku 60-lecia Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej Bibliogr. s. 324-330. |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
- Przedmowa
- Rozdział I. Wychowanie do wartości
- 1. O wartościach w wychowaniu. Głos w dyskusji
- 2. Altruizm jako problem pedagogiczny
- 3. Co utrudnia wychowanie do altruizmu w dobie współczesnej
- 4. Strategie działania altruistycznego źródłem inspiracji w wychowaniu
- 5. Pedagogika wobec wartości
- Rozdział II. W poszukiwaniu godnych uznania oddziaływań wychowawczych w szkole
- 1. O teoretycznych podstawach nauczania wychowującego
- 2. Wartości wychowawcze lekcji
- 3. O intensyfikacji wpływów wychowawczych na lekcji
- 4. Nauczyciel organizatorem współudziału uczniów w toku nauczania
- 5. Zastosowanie socjodramy w wychowaniu
- 6. Kontrowersje wokół pracy wychowawczej nauczycieli
- Rozdział III. Psychospołeczne warunki skutecznego wychowania
- 1. Wychowanie jako świadomie organizowana działalność dzieci i młodzieży
- 2. Czynniki warunkujące skuteczność pracy wychowawczej
- 3. Przygotowanie nauczycieli do osobowej relacji z uczniami
- 4. O roli nauczycieli w realizacji szkolnego programu wychowania
- 5. Jeszcze jedna forma aktywizacji uczniów
- 6. Uczniowie patrzą na nas
- Rozdział IV. W sprawie trudności wychowawczych
- 1. Warunki przezwyciężania trudności wychowawczych w szkole
- 2. Jak pomagać uczniom trudnym podczas godzin wychowawczych
- 3. O nadużywaniu ocen niedostatecznych
- 4. Dziecko z zaburzeniami emocjonalnymi
- 5. Mechanizmy obronne a trudności wychowawcze
- Rozdział V. Wychowanie w rodzinie i na styku nauczyciele-rodzice
- 1. Osobliwości w wychowaniu dziewcząt
- 2. O wychowaniu dziewcząt w rodzinie
- 3. Współdziałanie nauczycieli z rodzicami
- 4. Organizowanie spotkań rodziców z ekspertem
- 5. Współdziałanie nauczycieli i rodziców w ich własnej opinii
- 6. Autorytet nauczyciela jako warunek pedagogicznej relacji rodzina-szkoła
- Rozdział VI. O wychowaniu akademickim
- 1. Niektóre dezyderaty w sprawie kształcenia pedagogicznego nauczycieli
- 2. Trzy wymiary nauczyciela akademickiego w kształceniu pedagogicznym
- 3. O systemie wychowawczym w szkole wyższej
- 4. Wykład jako metoda nauczania i wychowania akademickiego
- Literatura cytowana
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
